Há uns 36 anos atrás, nessa mesma época eu me encantava com um lápis preto, uma borracha e um caderno pequeno, encapado de azul (para português). Tracejava as letras de meu nome e ligava assim o significado ao significante, vindo a me tornar alguém que tinha um signo lingüístico. Ao longo destes anos, aperfeiçoei o traço, e me tornei o que sou agora. Jovem de novo, diante de um novo ciclo.

E o dia amanheceu esquisito, na dúvida se entre nublado ou insistentemente chuviscando (como é comum por estes prados), cálido ou quente, ou simplesmente ensolarado. Enquanto o clima balançava a perna, tamborilava os dedos e girava os olhos em total incerteza, a preocupação tomava conta de mim. Hoje encerra-se mais um ciclo da minha vida. E em meio ao nervosismo de em algumas horas, segurar mais uma vez a caneta e desenhar meu nome, Marianna corre e grita pela casa CAIU MEU DEEEEEEEEEEEENTE! Minha princesa dourada perde seu primeiro dente, logo no seu primeiro dia de aula no Jardim da Infância.

E eu, atrelada ainda a sinais e mitos, me lembrei de um pesadelo que tive há muitos anos atrás, quando senti o gosto das minhas gengivas nuas, por haver perdido todos os meus dentes. Aquele sonho ruim, significou então, uma mudança radical na minha vida. Logo, quando vi a Marianna, entre radiante e ansiosa, buscando o dentinho perdido no chão do hall, relacionava a queda dele ao fechamento de uma fase, tanto para ela, que agora ia tracejar as letras do seu nome, quanto para mim, que ia desenhar o meu para concretizar o rompimento de um elo perdido.

Caminhamos juntas até a escola. Ela vai saltitante, cheia de expectativas, olhos brilhantes e uma porteirinha. Pelo olhar não perde um movimento, um detalhe, nada. Fica na porta da escola, a espera da “tia”, analisando cada coleguinha, cada coisinha nova que aparece, que acontece, que respira. Sente-se “madura”, porque agora ela é “mais” que o irmão mais novo: vai à escola dos “grandes”, perdeu um dente e vai aprender a ler. E assim vejo crescer, essa guriazinha loirinha, bronzeada e linda, que a partir de agora vai começar a entender o mundo dos “maiores” e que vai juntar as letrinhas e o significado ao significante, e vai, assim como eu fiz um dia, tornar-se alguém que tem um signo lingüístico.